terça-feira, 31 de março de 2020
quarta-feira, 25 de março de 2020
segunda-feira, 23 de março de 2020
Encerramento de estabelecimento de ensino
Devido à atual situação, o estabelecimento de ensino encontra-se encerrado.
Para qualquer assunto, poderá enviar email para:
eblousado@gmail.com
domingo, 22 de março de 2020
sexta-feira, 20 de março de 2020
quinta-feira, 19 de março de 2020
Dia do Pai...
O Dia do Pai constitui uma homenagem aos pais de todo o mundo. Celebrado a 19 de Março, o Dia dedicado a São José, pai de Jesus.
A criação deste dia terá acontecido nos Estados Unidos quando Sonora Luise pretendia um dia especial para homenagear o seu pai, William Smart, um vetereno da Guerra Civil que ficou viúvo quando sua esposa deu à luz ao seu sexto filho. E assim surgiu o hábito de oferecer uma prenda a uma das pessoas que mais amamos no mundo...e a tornar este dia, um dia especial.
Este ano nesta escola,vai haver uma excepção devido a tudo o que tem acontecido. Mas, de qualquer das formas, sabemos o que vai no coração de cada uma das nossas crianças neste dia, e sabemos que o seu maior desejo é que os seus pais recebam como presente tudo o de bom que mundo tem para oferecer.
Feliz Dia do Pai!
terça-feira, 17 de março de 2020
segunda-feira, 16 de março de 2020
sexta-feira, 13 de março de 2020
segunda-feira, 9 de março de 2020
sábado, 7 de março de 2020
quinta-feira, 5 de março de 2020
"Se eu fosse...engenheiro agrónomo".
No dia 2 de maio, a turma L4A participou na atividade "Se eu fosse...engenheiro agrónomo", no Pólo da Biblioteca de Lousado.
O principal objetivo desta atividade é permitir estreitar a relação comunidade/biblioteca enquanto espaço educativo e informativo, além de dar a conhecer carreiras profissionais. Neste caso, foi dada a conhecer a vida profissional de um engenheiro agrónomo, para, quem sabe, fomentar nas crianças ideais futuros. Todos os alunos revelaram muito interesse por esta profissão.
E o que faz um engenheiro agrónomo?
E o que faz um engenheiro agrónomo?
1- Este profissional estuda, investiga e aperfeiçoa a evolução genética das espécies vegetais tentando encontrar soluções para as pragas e doenças que eventualmente possam surgir nas plantas e que causam decréscimo de produtividade e rendimento;
2- Este profissional estuda, investiga e aperfeiçoa a evolução genética das espécies animais (melhoramento genético das características inerente a cada raça/espécie);
3- Investiga muito sobre culturas agrícolas e cria novos métodos produtivos podendo melhoras os que já existem;
4- Orienta todas as fases do ciclo cultural das diferentes culturas: sementeira, fertilização, rega, drenagem,colheita, armazenamento, combate a pragas e doenças, rendimento final da cultura, entre outros;
5- Estuda a qualidade dos solos, e aplica técnicas e estudos de forma a melhorar a sua estrutura;
6- Planeia, licencia e executa projetos agrícolas;
7- Estuda métodos de prevenção e tratamento de pragas e doenças das plantas;
Além de ficarem a conhecer mais acerca desta profissão, os alunos foram levados a refletir acerca dos gastos de água no cultivo de plantas e na criação de animais e foram sensibilizados para a necessidade de evitar o desperdício de comida.
De acordo com o engenheiro que dinamizou esta sessão, no nosso planeta não há falta de comida, ela está é mal distribuída, o que faz com que haja pessoas a passarem fome e outras a desperdiçarem. Assim, cada um de nós deve fazer o possível para reduzir estas desigualdades e tentar acabar com a fome no mundo!
quarta-feira, 4 de março de 2020
Filosofia para Crianças...
As crianças desde a sua mais tenra idade manifestam uma enorme curiosidade e não se cansam de interrogar os pais ou professores para satisfazer a sua curiosidade pelo desconhecido, que fazem deles uns pequenos filósofos. Assim, reagem da mesma forma que o filósofo no impulso genuíno de conhecer o que o rodeia.
Tendo em conta este pressuposto, os alunos da turma L4A iniciaram sessões de Filosofia para crianças. Esta atividade enquadra-se no projeto Quarto Ano a Crescer, e é realizada em articulação com a Nova Acrópole de Famalicão.
Espera-se com esta atividade, criar um espaço de questionamento, de reflexão, de criatividade, dominado pelas percepções das crianças face ao seu mundo próximo e mais alargado e que promova a aquisição dos valores éticos, o desenvolvimento das competências lógicas, o desenvolvimento da sensibilidade estética, o conhecimento de si e do mundo.
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