A geologia e o património local na infância

Os serviços educativos do Parque da Devesa oferecem à comunidade educativa do município uma panóplia de atividades enriquecedoras e promotoras de aprendizagens mais significativas.

Observar, escutar, contactar, refletir e concluir foram as várias ações propostas aos alunos do 3.º ano da turma L3B, no dia 4 de dezembro.

Iniciaram a excursão pelo parque na dinamização da atividade “Pequenos Geólogos”, visualizando rochas diferentes, compreendendo as funções de um geólogo e analisando diferentes tipos de solo e as suas propriedades.

Aprender através da experimentação consolida as aprendizagens atribuindo uma valorização diferente.

Na segunda parte da atividade visitaram a exposição da Casa do Território e alargaram os seus conhecimentos sobre o património cultural do concelho, viajando através das diferentes freguesias pelos monumentos mais relevantes, num mapa interativo. A monitora mostrou fotografias de edifícios importantes e os alunos identificavam-nos, situando-os na freguesia correspondente.

Foram duas atividades muito interessantes e que despertaram a vontade e aprender sempre mais!

Sair da escola e partir à descoberta de novas aprendizagens, reforçando as aprendizagens essenciais do currículo dos alunos, ganha cada vez mais relevância na sociedade atual.

Um agradecimento especial à equipa que nos recebeu e atendeu às nossas questões com muita paciência e cordialidade.

 

Se eu fosse…uma nutricionista

A Biblioteca Municipal da Camilo Castelo Branco, em parceria com o polo de Lousado, proporcionou aos alunos da turma L3B a oportunidade de conversar com uma das nutricionistas do Município – a dra. Adriana Gomes.

Esta iniciativa, inserida no projeto + Leitura + Aprendizagem, designada “Se eu fosse…” aborda a temática das profissões e tem sempre convidados com as mais variadas profissões.

Desta vez, a turma L3B esteve à conversa com uma nutricionista. Profissão importante na prevenção de doenças e na reeducação alimentar, entre outras. De salientar que os dados do COSI Portugal (2022), sistema de vigilância nutricional infantil integrado no estudo Childhood Obesity Surveillance Initiative da Organização Mundial da Saúde/Europa, em 2021/2022, apontam para uma percentagem de 31,9% de crianças em excesso de peso. Sensibilizar as nossas crianças e famílias para a importância das escolhas alimentares do dia-a-dia e de como podem alterar pequenos hábitos menos saudáveis por outros mais saudáveis e nutricionalmente mais ricos, tem sido uma mais valia na nossa escola.

A dra. Adriana abordou, na sua palestra, os três grandes grupos de intervenção: a nutrição coletiva, a nutrição clínica e a comunitária.

Para sistematização das aprendizagens adquiridas, foi proposto um desafio mais prático: descobrir erros alimentares propositadamente incluídos num plano alimentar e numa ementa escolar, aplicando assim toda a teoria abordada.

Os alunos aprenderem tudo sobre esta profissão e têm, no futuro, uma opção de saída profissional, se assim o desejarem!

Um agradecimento especial à D. Teresa e à nutricionista, dra. Adriana, por nos receberem tão bem!

Feira Outonal da EB Lousado: Talento e Tradição em Festa

No dia 11 de novembro, a Escola Básica de Lousado recebeu a sua tradicional Feira Outonal, com uma programação recheada de talento e cultura.

Os nossos alunos brilharam com atuações de dança, canções e pregões, proporcionando momentos de muita emoção e diversão.

Além das apresentações, a feira contou com a venda de produtos, como artesanato, guloseimas e decorações de outono. O evento, que envolveu toda a comunidade escolar, foi um sucesso, reunindo pais, alunos e professores num ambiente de festa e partilha.

A iniciativa, que celebra a chegada do outono, foi uma excelente forma de promover a criatividade, a cultura local e o espírito de união na EB Lousado.

Magusto: Cheirinho a Castanhas e Alegria no Ar

A Escola Básica de Lousado celebrou o tradicional Magusto no campo de futebol, onde o cheirinho a castanhas assadas e a alegria estiveram no ar. 

Agradecemos à Associação de Pais, que generosamente ofereceu o suminho e se prontificou a trazer as castanhas assadinhas, tornando este momento ainda mais especial para todos.

Com o "verão de S. Martinho" a dar o toque final ao evento, o céu limpo e o sol brilharam, refletindo o calor humano e a união que marcaram o Magusto. 

Este clima de partilha e boa disposição é também um reflexo das boas ações presentes na nossa escola, onde a comunidade escolar se junta sempre para criar momentos memoráveis.

O Magusto foi, sem dúvida, mais uma oportunidade para celebrar as tradições e fortalecer os laços entre todos na EB Lousado.

Dia de Aulas ao Ar Livre

 “Dia de Aulas ao Ar Livre é um movimento global para que o contacto com o ar livre seja uma realidade diária na vida das crianças”.

Os alunos estavam muito entusiasmados para vivenciarem uma nova forma de aprendizagem – ao ar livre!

O dia começou com uma atividade de desenvolvimento artístico, com o desenho à vista da fachada da nossa escola. De seguida, em articulação com a disciplina de Estudo do Meio, fizemos uma caminhada com os objetivos de utilizar o GPS, como revisão dos instrumentos de orientação e para recolha de elementos da natureza para uma atividade outonal.

Para terminar este dia de uma forma tão especial, os alunos elaboraram uma coroa de outono com os elementos recolhidos.

Aproveitaram o espaço ao ar livre para brincarem e inventarem brincadeiras, tendo a necessidade de criar, de se relacionar e de resolver problemas!

No site deste movimento dão ênfase ao aprender a brincar e ao brincar a aprender.

“Brincar não e só fundamental para a criança aproveitar, como ensina competências de vida essenciais, tais como a resolução de problemas, o trabalho e equipa e a criatividade”.

Foi um dia de aulas diferente e memorável, repleto de aprendizagens significativas!

Halloween: Um Dia de Susto e Magia

No dia 31 de outubro, a Escola Básica de Lousado celebrou um Halloween cheio de surpresas, com alunos e professores a envolverem-se em atividades que misturaram medo e diversão. Os corredores da escola foram invadidos por bruxas, monstros e criaturas fantasmagóricas, num ambiente decorado a rigor com abóboras, fantasmas, aranhas e teias de aranha.

Após o desfile de máscaras, a festa continuou com danças temáticas, onde os alunos mostraram passos “assustadoramente” divertidos! Mas o ponto alto foi a corrida de vassouras, onde bruxinhas e feiticeiros de todas as idades competiram, arrancando risos de todos os que assistiam.

O evento terminou com uma visita à “casa assombrada” preparada pelos professores, onde até os mais corajosos saíram com o coração a bater mais rápido. 

Foi um Halloween inesquecível na Escola Básica de Lousado, marcado por gargalhadas, sustos e uma boa dose de magia!

                                                                                                                                                                                                        

Escola de Lousado Realiza "Torneio da Amizade"

Na nossa escola, os alunos do 4º ano organizaram um torneio de futebol intitulado "Torneio da Amizade". Orientados pelo ilustre treinador José Carneiro, este torneio contou com várias jornadas de competição entre diferentes equipas, proporcionando uma experiência enriquecedora tanto para os jogadores quanto para a respetiva claque e espectadores. 

A iniciativa, conduzida com entusiasmo pelos finalistas desta escola, coordenadora e professoras, teve como objetivo promover a união e o trabalho em equipa entre os colegas, assim como angariar fundos para a viagem de finalistas.

Ao longo do torneio, foram realizadas diversas partidas, culminando na grande final, que reuniu quatro equipas finalistas e ainda equipas amadoras de adultos, constituídas por familiares dos alunos.

 A arbitragem ficou a cargo de duas alunas finalistas orientadas pelo nosso grande amigo e árbitro, Senhor Aleixo. Estes jogos finais foram abertos à comunidade, terminando num arraial e convívio. 

No final, não houve apenas um campeão, todos os participantes foram considerados vencedores, celebrando o espírito desportivo e a amizade que marcaram o torneio. Esta iniciativa trouxe uma atmosfera de cooperação e diversão à escola, mostrando o poder do desporto para unir e inspirar.

Territórios de escrita…à conversa com Carmen Santana

A Biblioteca Municipal da Camilo Castelo Branco em parceria com o polo de Lousado proporcionou aos alunos da turma L3B a oportunidade de conversar, e de assistir à apresentação do livro “Rafa e os continentes”, no dia 23 de outubro, pelas 15 horas.

Os alunos iniciaram esta viagem fazendo um origami de avião, aludindo assim a aventura de conhecer novos locais e novas culturas. Preparados para a viagem, descobriram o livro com muita motivação. Dançaram a coreografia e entoaram a melodia sempre com grande animação.

No final questionaram a escritora sobre vários assuntos e as respostas forma sempre repletas de verdade e de sorrisos!

As atividades de leitura e de escrita diversificadas contribuem para o despertar do gosto pela leitura possibilitando a “viagem” para outros locais, alargando a imaginação e a capacidade de criação e produção textual.

A mensagem que a escritora transmitiu no final da apresentação foi para os nossos alunos serem cidadãos promotores da paz no mundo, viajando por vários continentes sempre em segurança!

Um agradecimento especial à D. Teresa e a escritora Carmen Santana por nos receberem tão bem!

Torneio de futebol na Escola de Lousado

Deu-se início, no passado dia 14 de outubro, a um torneio de futebol intitulado "Torneio da Amizade". Neste torneio estão envolvidas todas as turmas do 1.º ao 4.º de escolaridade e a final vai contar com a presença dos familiares dos alunos para um jogo sem precedentes.

A ideia para a organização desta atividade partiu dos alunos finalistas, com o objetivo de angariar verbas que possam contribuir para a ajuda na viagem de finalistas. Desta forma, cada inscrição teve o custo de um euro.

Este torneio terá várias jornadas, que se realizarão à porta fechada e culminará, no próximo dia 25 de outubro, com a final aberta à comunidade, seguida do jogo com os familiares. Esta iniciativa mostra a proatividade dos alunos que face a um desafio mostraram ser diligentes na resposta.

Feira da Roupa Usada

No dia 11 de outubro, a escola foi palco de uma feira de roupa usada, aberta a toda a comunidade escolar. O evento contou com a participação entusiasta de alunos, pais, professores e membros da comunidade.

A abertura da feira foi marcada por um animado desfile, no qual os alunos divertidos e criativos vestiram algumas peças de roupas de adultos, mostrando a versatilidade e o encanto dos artigos em exposição. O público presente aplaudiu o esforço e o entusiamo dos jovens modelos, que trouxeram um toque de alegria e originalidade ao evento.

Todas as peças foram disponibilizadas para venda ao preço simbólico de 1 euro, o que incentivou as compras e possibilitou que a feira alcançasse o objetivo de promover a reutilização e a sustentabilidade. O sucesso da iniciativa reforça o compromisso da escola com práticas sustentáveis e a solidariedade, mostrando que pequenas ações podem fazer uma grande diferença na comunidade.

A feira foi um excelente exemplo de como a união entre a escola e a comunidade pode resultar em projetos significativos e envolventes. 

A escola e a Associação de Pais agradecem a todos os participantes e apoiantes, esperando que este evento continue e repetir-se ano após ano.

Escola de Lousado Recebe Selo Nacional de Qualidade eTwinning pelo Projeto “Mind Games Everywhere”

A Escola de Lousado foi recentemente distinguida com o Selo Nacional de Qualidade eTwinning, reconhecendo o seu notável envolvimento no projeto “Mind Games Everywhere”. Esta distinção reflete o compromisso e a dedicação da comunidade escolar em promover uma educação colaborativa e inovadora, com o uso de tecnologias digitais e a cooperação com escolas internacionais.

O projeto “Mind Games Everywhere”, desenvolvido nas turmas do 1º ciclo da escola, centrou-se no desenvolvimento de competências cognitivas e emocionais dos alunos, utilizando jogos de raciocínio como ferramenta pedagógica. Este projeto contou com a colaboração de todas as professoras titulares de turma e teve como objetivo criar áreas onde os alunos pudessem jogar de forma criativa e prazerosa. As iniciativas incluíram a organização dos recreios e a introdução de jogos que estimulam o raciocínio e a inteligência. Durante o projeto, os alunos participaram em atividades que estimularam o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho em equipa, sempre num contexto intercultural e colaborativo, fomentando a troca de ideias e boas práticas com os colegas estrangeiros. O projeto decorreu de outubro a maio de 2024, envolvendo ativamente alunos, professores, assistentes operacionais e pais, que juntos projetaram e criaram espaços nas aulas e no recreio, incorporando elementos de raciocínio nesses jogos.

O Selo Nacional de Qualidade é atribuído pelo Serviço Nacional de Apoio eTwinning e reconhece projetos que se destacam pela sua excelência em termos de inovação pedagógica, integração curricular, uso das tecnologias e impacto nos alunos. Com esta distinção, a Escola de Lousado vê o seu esforço reconhecido a nível nacional e europeu, reforçando o compromisso com uma educação de qualidade e alinhada com os desafios do século XXI.

A atribuição do selo é motivo de orgulho para toda a comunidade educativa, que vê nesta distinção o resultado de um trabalho contínuo de valorização do ensino e aprendizagem. O projeto “Mind Games Everywhere” não só enriqueceu o percurso escolar dos alunos, como também fortaleceu a rede de cooperação internacional da escola, contribuindo para a formação de cidadãos globais mais preparados e conscientes.

Alunos do 4.º ano apadrinham os alunos do 1.º...

No passado mês de setembro, na Escola de Lousado, realizou-se uma atividade especial que assinala o início de uma nova etapa para os alunos do 1.º e do 4.º ano. Com grande sentido de responsabilidade e entusiasmo, os alunos do 4.º ano apadrinharam os colegas mais novos, oferecendo-lhes não apenas o apoio necessário, mas também um gesto de acolhimento caloroso nesta nova fase escolar.

A cerimónia decorreu no recreio da escola, onde estiveram presentes os alunos do 1.º e do 4.º ano, acompanhados pelos respetivos professores. Num ambiente de alegria e expectativa, cada criança do 1.º ano foi conhecendo o seu padrinho ou madrinha, selecionado através de um sorteio. Este momento simbólico marcou o início de uma relação especial, em que os mais velhos começam a guiar e a apoiar os mais novos.

Para os alunos mais crescidos, este gesto representa muito mais do que um simples compromisso. Eles têm plena consciência de que, ao assumirem o papel de padrinho ou madrinha, estão a abraçar a responsabilidade de orientar, ajudar e proteger os seus afilhados ao longo deste importante primeiro ano escolar. Esta é uma oportunidade para fortalecer valores como a cooperação, a amizade e o respeito, criando laços que poderão perdurar ao longo dos anos.

Esta tradição, realizada anualmente na Escola de Lousado, é muito mais do que um simples evento. É uma oportunidade para os alunos do 4.º ano desenvolverem um maior sentido de responsabilidade e liderança, enquanto os mais novos se sentem acolhidos, seguros e integrados numa comunidade escolar que os recebe de braços abertos.

Com esta iniciativa, a escola reforça o seu compromisso em criar um ambiente de proximidade, apoio e colaboração, onde cada aluno, seja do 1.º ou do 4.º ano, se sente parte de uma comunidade que valoriza o crescimento e o sucesso de todos.

 

O Primeiro Dia de Aulas Foi um Sucesso!

O regresso às aulas foi um verdadeiro sucesso, marcado por muita alegria e entusiasmo. Desde cedo, as salas de aula encheram-se de sorrisos e boa disposição, com os alunos ansiosos por rever os amigos e conhecer os novos colegas.

A emoção esteve no ar e as crianças vibravam de felicidade, prontas para iniciar mais uma aventura escolar.

Entre brincadeiras e conversas animadas, todos mostraram uma grande vontade de aprender e descobrir o que este novo ano letivo lhes reserva.

No final do dia, as crianças regressaram a casa cheias de histórias para contar, ansiosas por tudo o que está para vir. 

Um arranque de ano letivo repleto de emoções e momentos inesquecíveis!💖

L2A

L2B

L3B

Agenda 2024/2025

 

Plano de Ementas Setembro e Outubro 2024

 

Informação

 

Construindo Caminhos e Emoções: Início de um Novo Ano Letivo

Queridas famílias,

É com grande alegria que damos início a mais um ano letivo, cheio de emoções, descobertas e aprendizagens! Cada novo ano traz consigo um misto de sentimentos: a empolgação do reencontro, a curiosidade pelos novos desafios e, por vezes, até um pouco de apreensão pelo desconhecido. Todas estas emoções fazem parte deste lindo caminho que estamos a percorrer juntos.

Aqui, no nosso cantinho digital, queremos partilhar as pequenas conquistas, os momentos de superação e as histórias que nos fazem crescer a cada dia. Mais do que um espaço de comunicação, este blog é um diário de experiências, onde celebraremos os sucessos e aprenderemos com cada passo dado, sempre com muito amor e carinho.

Gostaríamos de agradecer do fundo do coração a cada pai e mãe pela confiança, pelo apoio e pela parceria incondicional. Sabemos que este percurso educativo é construído em conjunto, com dedicação, paciência e, acima de tudo, com muita perseverança.

Vamos, juntos, encarar mais este ano com a certeza de que, passo a passo, estamos a formar seres humanos capazes, confiantes e cheios de sonhos! Contem connosco para transformar cada dia numa nova oportunidade de aprender e crescer.

Com carinho e gratidão,

O corpo docente e não docente da EB Lousado💖

 

Ano letivo 2024/2025

 

Reunião de Pais...

 

Informam-se todos os pais e encarregados de educação que, quarta-feira, dia 10 de julho, pelas 18 h e 15 m, se realizará a reunião de Encarregados de Educação.
A sua presença é imprescindível.

Video Final -AEC

As AEC’s fazem um balanço positivo do 3º período e durante este ano letivo.

Num trabalho centrado na continuidade e consolidação de algumas aprendizagens e técnicas, o 3º período refletiu o trabalho que foi feito ao longo do ano e com algumas turmas, ao longo destes 3 anos.

Foi um período produtivo e coeso, onde sentimos que os alunos tiveram, de um modo geral, um bom aproveitamento. Sentimos que a dinâmica da escola e a parceria com os demais agentes ativos da escola, contribuíram positivamente para este sucesso.

Como forma de representar e apresentar o trabalho do ano letivo, as AEC’s produziram um vídeo final de ano sobre as temáticas que foram abordadas nas aulas ao longo do ano. O mesmo foi apresentado na última semana de aulas aos alunos e funcionárias.

Mariana Vilas Boas - Coordenadora das AEC's

 

Festa de final de ano...

No passado domingo, a Escola Básica de Lousado foi palco de uma festa estrondosa, cujo tema girou em torno dos continentes e destacava a importância da paz e da união no mundo. Cada ano de escolaridade representou um continente, apresentando músicas, danças e trajes típicos, criando um vibrante mosaico de culturas.

O principal objetivo foi promover a compreensão e o respeito pelas diferentes culturas, sublinhando a necessidade de união global. Desde as danças africanas cheias de ritmo e energia, às delicadas artes asiáticas, passando pela vibrante cultura latino-americana, as apresentações encantaram todos os presentes.

A empatia era visível nos rostos de cada criança, refletindo-se no olhar embevecido de quem assistia, e orgulho e a emoção estamparam-se em cada rosto, criando uma atmosfera de alegria e união que contagiou a todos.

O sucesso da festa na Escola Básica de Lousado foi um testemunho da dedicação e do esforço coletivo de toda a comunidade escolar. Mais do que uma simples celebração, o evento foi uma verdadeira lição de humanidade e união, deixando uma marca indelével em todos os que tiveram a oportunidade de participar.

O Albi veio à nossa escola!

Durante a semana recebemos na escola uma equipa muito simpática que dinamizou o projeto “Albi Escolas”. Este projeto tem como objetivo promover a responsabilidade ambiental e rodoviária e, por outro, transmitir novos conhecimentos como a origem do petróleo, cores dos combustíveis, a importância da economia circular e a importância da separação adequada dos resíduos.

Os alunos puderam alargar dos seus conhecimentos sobre a segurança rodoviária, refletindo sobre situações reais apresentadas. Contactaram, ainda, com amostras de pneus em diferentes estágios, sendo alertados para os perigos dos pisos inadequados à circulação rodoviária.

Visualizaram um vídeo e utilizaram o sentido do olfato para descobrir os produtos combustíveis derivados do petróleo e que são utilizados diariamente nos veículos motorizados. Explorou-se, também, outros materiais construídos através da utilização deste recurso fóssil não renovável.

Uma outra vertente abordada foi a importância da separação adequada dos resíduos. A reciclagem já é uma rotina na nossa escola, galardoada com a Bandeira Azul por dois anos consecutivos e é uma Eco-Escola devido às práticas sustentáveis e amigas do ambiente. Logo, no jogo da separação utilizando um quadro magnético, o desempenho dos alunos foi excelente, sem qualquer engano ou lapso!

Como estiveram muito participativos e com um desempenho muito assertivo e adequado, os alunos obtiveram um Kit de oferta pela participação nesta ação de formação.

Esta atividade culminou com a interação dos alunos e da mascote da empresa Alves Bandeira – o Albi!

Obrigada a todos os intervenientes que tornaram possível esta atividade na nossa escola!

Viagens pelo Património Cultural – L2B

Na nossa escola dinamizamos o programa educativo municipal “Viagens pelo Património Cultural” que tem como principal objetivo fomentar a descoberta e o interesse pelo Património do concelho no qual a escola está inserida. Desta forma, os alunos envolvidos são promotores dos saberes locais e reconhecem a importância dos bens culturais na construção da sua identidade local.

A turma L2B, após realizar as atividades propostas da primeira parte na Plataforma Mais Cidadania, no dia 19 de junho, foi fazer a visita de estudo ao Museu dos Caminhos de Ferro, situado na freguesia de Lousado.

A viagem foi pedestre e os alunos puderam apreciar os sons da natureza e relembrar regras de segurança rodoviária. No entanto, a parte mais esperada era o conhecimento do museu!

Fomos recebidos pelo técnico do Museu que nos acolheu pacientemente, mostrou todas as divisões e espaços e explicou a evolução dos caminhos de ferro, envolvendo todas as descobertas que existiram no mundo para tornar possível a vinda dos caminhos de ferro até ao nosso querido país. Esse sonho e vontade eram da rainha D. Maria II, mas, infelizmente faleceu sem conseguir inaugurar a linha em Portugal. Foi no reinado do seu filho que os caminhos de ferro chegaram e iniciou-se o progresso e uma evolução até aos dias de hoje. Os alunos entraram nesta viagem ao passado com o conhecimento de profissões extintas atualmente, visualizaram instrumentos de comunicação antigos, oficinas para o trabalho do ferro e da madeira, visitaram a carruagem “Posto Médico”, as dresines e as locomotivas. Foi, sem dúvida, uma manhã diferente e muito educativa!

Outro desporto… Um novo jogo!

Pela mão de um professor do CR Bougado, os alunos da nossa escola tiveram a oportunidade de experimentar um desporto olímpico – o ténis de mesa.

Este desporto surgiu no século XIX, em Inglaterra e começou a ter notoriedade com a criação de torneios e de uma Federação específica. Em 1988, tornou-se num desporto olímpico espalhando jogadores e técnicas por todo o mundo.

Nas instalações da Casa do Povo de Lousado, com o material adequado e gentilmente cedido pelo professor Fernando, os alunos iniciaram a primeira abordagem ao desporto que exige concentração, treino e perícia.

Os exercícios práticos foram abraçados com muita atenção, desde o mais básico como pegar de forma correta na raqueta, para o mais complexo, como caminhar com a bola equilibrada e dar toques controlados! Claro que a vontade de jogar na mesa sobrepôs-se à necessidade de prática e alguns alunos mostraram talento para este desporto!

Foi uma oportunidade de vivenciarem outro desporto que apela também ao exercício físico, à concentração e à perícia, tornando mais rica as vivências dos alunos.

Obrigada ao professor/formador Fernando pela paciência e dedicação aos alunos da nossa escola!

 

Mind Games Everywhere - e-twinning

 O trabalho final do nosso projeto foi um poema que fizemos nas aulas de inglês. O resultado foi o seguinte: 

O mar começa aqui...

Os nossos alunos responderam ao desafio "O Mar Começa Aqui", promovido pelo programa Eco-Escolas. Este desafio consiste em sensibilizar alunos, professores e a comunidade sobre a importância da preservação dos ecossistemas marinhos. Para participar, os alunos organizaram-se em grupos de trabalho e desenvolveram projetos criativos de pintura,  no sistema de escoamento de águas pluviais da escola.

As mensagens e imagens pintadas destacam como os resíduos descartados nas ruas acabam poluindo os oceanos. Com ilustrações de vida marinha e slogans impactantes como "O Mar Começa Aqui" e "Não Deite Lixo no Chão", as pinturas não só embelezam a rua de acesso à escola, mas também serve como lembrete constante sobre a importância de não poluir os sistemas de esgoto pluvial.

O desafio "O Mar Começa Aqui" é um excelente exemplo de como pequenas ações podem gerar grandes mudanças. Ao envolver as escolas e a comunidade, o Eco-Escolas promove uma cultura de sustentabilidade e respeito pelo meio ambiente. 

Lembrem-se: cada gota conta, e o mar começa aqui!

Escola de Educação Rodoviária: um espaço para crianças

 ...por Guilherme Borges, da turma L4A

A turma L4A realizou uma visita de estudo à Escola de Educação Rodoviária, sitiada em Vila Nova de Famalicão, no dia 5 de junho.

Os alunos chegaram ao espaço por volta das 10:00 horas da manhã.

Quando os alunos entraram, ouviram as regras de condução explicadas pelo instrutor. De seguida, eles simularam o que normalmente acontece nas ruas das cidades. Uns usaram carros, outros bicicletas e outros eram os peões.

A escola rodoviária e um local onde as crianças aprendem brincando. Elas aprendem as regras para uma maior segurança na estrada, tanto para os condutores como para os peões.

Foi um dia muito divertido para todos.

“Territórios de Escrita…com Fabíola Lopes”

No dia 4 de junho, os alunos da turma L4A participaram na atividade “Territórios de Escrita…com Fabíola Lopes”, na Biblioteca Camilo Castelo Branco, no polo de Lousado.

Esta foi uma atividade promotora do livro e da leitura e que se assumiu como uma oportunidade privilegiada de aproximação do público aos autores e às suas obras, familiarizando os alunos diretamente com o universo do livro e da leitura.

Nesta sessão, os alunos tiveram oportunidade de conhecer a obra literária “Uma mesa e dez cadeiras”, que apela ao direito à diferença e à importância da reciclagem e também puderam conversaram com a autora deste livro, Fabíola Lopes, colocando-lhe questões que foram satisfazendo a sua curiosidade natural, relativamente à sua vida profissional.

Para encerrar esta atividade, houve tempo para os alunos declamarem um poema a esta escritora. Foi uma sessão muito interessante para todos os alunos da turma, que se mantiveram curiosos acerca da vida e obra desta autora, e motivados para a leitura e para a escrita.

Dia Mundial da Criança - Mind Games Everywhere

O Parque do Loteamento da Mabor foi palco de uma animada comemoração do Dia Mundial da Criança. A celebração, que reuniu todas as crianças da escola e jardim de infância, ofereceu uma variedade de atividades recreativas e educativas, proporcionando um dia repleto de diversão e aprendizagem, encerrando também o Projeto e-twinning: "Mind games everywhere", que desenvolvemos ao longo deste ano letivo.  

A manhã começou com uma caminhada até ao parque.  Lá, diversas atividades lúdicas estavam disponíveis para as crianças. Futebol e jogos com arcos e bolas foram uma das atrações favoritas, desafiando a coordenação motora e proporcionando muitos momentos de diversão. Também houve uma área dedicada a jogos de inteligência e memória, onde as crianças puderam exercitar suas mentes com jogos de cartas, quebra-cabeças e desafios lógicos. Para equilibrar a atividade física e mental, o parque infantil e equipamentos de ginástica foram palco de muitas brincadeiras, entre as quais jogos de equilíbrio onde as crianças tentaram manter-se em pé.

Para além de todas estas atividades, a Associação de Pais proporcionou ainda atividades com um palhaço e balões e pinturas faciais. 

Seguiu-se um piquenique ao ar livre, com gelados para a sobremesa, oferecidos pela Associação de Pais.

É maravilhoso ver a alegria no rosto das crianças. O Dia Mundial da Criança é uma oportunidade para celebrarmos a infância e promovermos momentos de união e felicidade. Destacamos também a importância do brincar e do convívio social na vida das crianças, reforçando valores como amizade, cooperação e saúde. Os alunos, ao final do dia, levaram para casa não apenas as memórias de um dia divertido, mas também a certeza de que momentos como estes farão parte da sua memória.

Este evento mostrou mais uma vez como a comunidade unida pode proporcionar experiências inesquecíveis e enriquecedoras para suas crianças, celebrando a essência do Dia Mundial da Criança com muita alegria e atividades saudáveis.

Um dia de aulas diferente

Sair da sala de aula e partir para aprendizagens no exterior tem sido uma prática letiva recorrente geradora de aprendizagens muito significativas.

Desta vez, os alunos do 2.º ano partiram à descoberta do rio Pelhe que desagua na freguesia onde a escola está localizada - Lousado, e cuja nascente também se situa no concelho de Vila Nova de Famalicão. Constataram no local do seu caudal a direção do rio, aprenderam o nome da vegetação circundante e importante para a manutenção da biodiversidade das espécies aquáticas.

Caminharam pelo prado e sentiram a textura das folhas das árvores e avistaram algumas aves que alegram diariamente o parque com o seu chilrear.

Na segunda parte dinamizaram a atividade “Murmúrio das árvores” com movimentos musicais e corporais muito engraçados e que despertaram a tranquilidade, a criatividade e a fantasia tão importantes nesta faixa etária.

Foi com enorme satisfação e alegria que os alunos chegaram à escola depois de uma manhã tão produtiva.

Obrigada aos técnicos dos Serviços Educativos por os receberem tão bem! As aprendizagens foram realmente significativas e de descoberta!

Aulas Experimentais - Ténis de Mesa

 

 

Visita ao Eco Parque PéDescalço: Uma Aventura Sensorial

No dia 20 de maio, , os alunos da nossa escola tiveram a oportunidade única de explorar o maravilhoso Eco Parque Pé Descalço, uma experiência que vai além do simples contato com a natureza.

Localizado no coração de Ponte de Lima, o Pé Descalço Eco Parque abriu as suas portas para nos receber numa jornada de descobertas. Este parque, conhecido pelas suas atividades que estimulam todos os sentidos, proporcionou aos nossos alunos uma experiência educativa e divertida.

O ponto alto do passeio foi o Trilho do Pé Descalço, onde todos puderam andar descalços sobre diferentes superfícies naturais.

Além do trilho sensorial, o parque oferece uma variedade de atividades ao ar livre, como a Almofada Gigante para saltos, karts a pedais e jogos tradicionais que garantiram a diversão de todos. O contato direto com a natureza e a prática de atividades físicas ao ar livre contribuíram para o bem-estar e alegria de todos.

Esta visita não foi apenas um momento de lazer, mas também uma lição valiosa sobre a importância da sustentabilidade e do respeito pelo ambiente que nos rodeia. Os alunos retornaram com memórias inesquecíveis e uma nova apreciação pelo mundo natural.

O Eco Parque Pé Descalço é um exemplo brilhante de como o lazer e a educação ambiental podem andar de mãos dadas. Estamos gratos pela hospitalidade e pela experiência enriquecedora que nos foi proporcionada.

Desfile: 25 de abril de 1974, 50 anos de liberdade...

Na passada quarta-feira, dia 24 de abril, a Escola Básica de Lousado foi palco de uma emocionante celebração em honra dos 50 anos de liberdade conquistados com a Revolução dos Cravos, que ocorreu a 25 de abril de 1974.

O evento, intitulado "Desfile: 25 de abril de 1974, 50 anos de liberdade", foi uma iniciativa que envolveu todo o corpo docente da escola, contando com a participação entusiástica dos alunos e o apoio caloroso dos pais.

Desde cedo, os preparativos para este momento tão especial estiveram em curso, com os alunos a dedicarem-se a atividades criativas que retratavam o significado e os valores da Revolução dos Cravos. Durante semanas, as salas de aula  transformaram-se em autênticas oficinas de história e arte, onde os alunos aprenderam sobre o contexto histórico da revolução e expressaram as suas reflexões através de trabalhos manuais e artísticos.

No dia do desfile, a atmosfera na EB Lousado estava carregada de emoção e orgulho. 

Os alunos desfilaram pelas ruas circundantes da escola, exibindo cartazes e cravos vermelhos, símbolos icónicos da liberdade alcançada há meio século. 

O desfile foi um verdadeiro espetáculo de criatividade e compromisso cívico, com os alunos a demonstrarem o seu respeito e apreço pela história do seu país.

Os momentos altos do evento foi a chegada à Casa do Povo e à Junta de Freguesia, onde as turmas de cada um dos anos de escolaridade partilharam uma pequena atuação alusiva à data comemorativa.

Mais do que uma simples atividade, este desfile foi uma demonstração de compromisso com a memória histórica do país e um lembrete poderoso da importância de valorizar e preservar a liberdade conquistada com tanto sacrifício há 50 anos.

"A Menina dos Caracóis Cor de Chocolate"

A Escola Básica de Lousado teve o privilégio de receber uma visita muito especial: Margarida Reis, autora do livro "A Menina dos Caracóis Cor de Chocolate".

A visita ganhou um significado ainda mais especial pelo facto de Margarida Reis ser mãe de uma das alunas da escola, o que trouxe um toque de proximidade e familiaridade à experiência.

A presença da autora na escola não foi apenas uma oportunidade para os alunos conhecerem a mente criativa por trás da obra, mas uma oportunidade de explorarem os temas e mensagens presentes no livro. Durante a sua visita, Margarida Reis partilhou com os alunos as suas inspirações, os desafios enfrentados durante o processo de escrita e a importância de cultivar a imaginação e a empatia através da leitura.

Os alunos tiveram a oportunidade de colocar questões à autora num momento de interação enriquecedor. Além disso, Margarida Reis dedicou parte do seu tempo a ler excertos do livro para os alunos, transportando-os para o mundo mágico e cativante da "Menina dos Caracóis Cor de Chocolate". A sua leitura envolvente e apaixonada prendeu a atenção de todos os presentes, despertando o interesse pela história e pelos personagens criados pela autora.

A visita de Margarida Reis à EB Lousado foi mais do que uma simples apresentação de um livro; foi uma oportunidade para os alunos se conectarem com a literatura de uma forma única e pessoal.

Ao partilhar a sua paixão pela escrita e pela leitura, a autora deixou uma marca indelével nos corações e mentes dos alunos, inspirando-os a explorarem o poder da imaginação e da criatividade através das páginas de um livro.

 

Matrículas 2024/2025

 

 

Mãos à Horta

A agricultura, outrora atividade dominante na nossa sociedade, está a cair em desuso, não atraindo jovens para a profissão de agricultor e os bens alimentares já são escassos em determinados países.

A escola como local privilegiado de aprendizagem, de reflexão, de colaboração e de descoberta abre as “portas” para o conhecimento nesta área com a dinamização da atividade “Mãos à Horta” pela técnica do Município, Verónica Sousa, responsável pelas Hortas Urbanas de Famalicão. Esta atividade também é inserida no Plano de Ação da nossa escola do programa Eco-Escolas.

A preocupação global com a alimentação, a saúde e o ambiente leva- nos à descoberta de conhecimento sobre um dos setores primários – a agricultura.

As turmas L2A e L2B descobriram, questionaram e aprenderam alguns aspetos que melhorarão a nossa prática de trabalho na terra. Falou-se sobre as técnicas da agricultura biológica na fertilidade dos solos e na proteção de culturas e até aprenderam uma técnica com nome estrangeiro que mereceu uma atenção especial por parte dos mais curiosos – Mulching! 

Relembraram ainda a compostagem para a produção de composto orgânico e analisaram outras técnicas mais conhecidas como a rotação de culturas, as plantas

companheiras…

Para terminar, exploraram o conceito Biodiversidade com uma chuva de ideias! Conheceram os Super-Heróis na proteção de pragas – alguns animais muito específicos e maravilharam-se com a mascote das Hortas – a joaninha!

Foi uma aula diferente e produtiva. Agora é continuar com “Mãos à Horta”!

Reunião de Pais...

 

Informam-se todos os pais e encarregados de educação que, quinta-feira, dia 11 de abril, pelas 18 h e 15 m, se realizará a reunião de Encarregados de Educação.
A sua presença é imprescindível.

Dia do Agrupamento

O Dia do Agrupamento decorreu no dia 20 de março.

Com o objetivo de promover a articulação entre ciclos e a integração dos alunos do 4.º ano na futura escola, neste dia, os alunos das turmas L4A e L4B participaram em diversas atividades no Agrupamento de Escolas de Ribeirão: experimentais, matemáticas, físico-motoras e de língua estrangeiras. 

Foi um dia muito entusiasmante, pois as expectativas eram grandes, para além de ser a primeira visita de muitos! 

Os alunos participaram nas atividades que estavam programadas pelos vários departamentos curriculares.

Foi um dia diferente, com momentos emocionantes, um dia de aprendizagem, convívio e diversão.

 

Visita ao Museu Bernardinho Machado

Nos dias 12 e 13 de março de 2024, os alunos do 4.º ano, da Escola Básica de Lousado, foram conhecer o Museu Bernardino Machado, no âmbito do projeto Viagens pelo Património.

Com a visita guiada a este museu, pretendeu-se fomentar nos alunos a descoberta e o interesse pelo Património Cultural do concelho de Vila Nova de Famalicão, reconhecer a importância do património e da história local e incentivar os alunos a serem promotores junto das suas famílias e outras pessoas, das temáticas e dos espaços apresentados.

Durante toda a visita, os alunos revelaram muito interesse pela vida de Bernardino Machado e participaram ativamente nesta atividade, respondendo com entusiasmo às questões que lhes foram sendo colocadas. Foi uma atividade que agradou a todos os alunos e, por isso, foram também convidados a levarem os seus familiares ao museu.