Dia Internacional da Mulher

 “Porque não se trata de flores, mas do direito a florescer. Porque não se trata de palavras bonitas, mas do direito a ter voz. Porque não se trata de oferecer um presente, mas do direito a escolher o futuro. Para que, um dia, já não seja necessário um Dia da Mulher: seria essa a melhor e mais grandiosa homenagem a todas aquelas e a todos aqueles que lutaram e lutam pelo direito a ser pessoa e conhecem o verdadeiro sentido da humanidade”.

Elisabete Bárbara, lado.a.lado

No dia 8 de março, os nossos alunos foram desafiados a conhecer mulheres, nacionais e mundialmente conhecidas, que fizeram a diferença pelos mais variados motivos: descobertas científicas, lutas pelos direitos das mulheres, pelos direitos civis, a conquista do direito ao voto…

Tantas lutas tiveram que ser travadas por mulheres que se afirmaram, que não baixaram os braços nem a voz à submissão, que reivindicaram direitos e alcançaram tantas glórias e vitórias! Tantas homenagens teriam de ser feitas às mulheres desconhecidas, incógnitas que diariamente fazem a diferença no mundo, mas tivemos que investigar as que se destacaram e ficaram conhecidas por isso!

Criar nos nossos alunos e alunas a vontade de mudar o mundo, de fazer a diferença, de serem resilientes e de lutarem pelos seus sonhos são valores que devem ser sempre preconizados e incentivados. Conhecer a história de  vida de algumas destas mulheres incríveis tornou-os também sensíveis para a

temática da Igualdade do Género abordada na Cidadania e Desenvolvimento.

Refletirem sobre o caminho percorrido até hoje e aprenderem um pouco de cada uma foi uma mais valia na difusão da mensagem de igualdade e de equidade.

Os belos trabalhos de expressão plástica exibidos na nossa escola refletem o quanto este dia foi significativo! Venham conhecer um pouco da história destas mulheres e maravilhem-se como nós! A exposição ficou fantástica! Aos nossos alunos, autores destes magníficos trabalhos, voem alto e que nada vos impeça de alcançar os vossos sonhos!

“Pés, para que os quero, se tenho asas para voar?”
Frida Kahlo

Laboratório de aprendizagem “Detetives do ar e Qualidade do ar”

A atividade “Detetives do ar e Qualidade do ar” que surge no âmbito do Plano de Atividades do Gabinete de Sensibilização Ambiental foi implementada na nossa escola, nas turmas L2A e L2B, com o objetivo de desenvolver nos alunos a literacia científica e ambiental.

As turmas  realizaram três atividades experimentais, refletindo sobre o impacto negativo da poluição na sustentabilidade da qualidade de vida nas cidades, na comunidade e no ecossistema. 

A formadora, Paula Alves, de forma muito natural, motivou os alunos para algumas questões ambientais e transformou as aprendizagens empíricas em saberes científicos através da descoberta e do papel ativo dos alunos na dinamização das atividades experimentais. 

Os alunos puderam comprovar que o oxigénio é comburente, que o dióxido de carbono é incomburente e refletiram sobre importância do ozono na prevenção e na preservação das espécies do nosso planeta, numa atividade no exterior da escola. 

No final, ainda tiveram um presente – uma pulseira com uma conta “mágica”, mudando de cor sempre que a exposição solar seja em demasia.

Todas as atividades na nossa escola são planeadas e dinamizadas em prol dos nossos alunos, para que cresçam com valores, desenvolvam todas as capacidades e descubram os conhecimentos didáticos e as aprendizagens essenciais necessários para serem cidadãos ativos e responsáveis. O ensino experimental oferece aos alunos a oportunidade de aprenderem através da observação, da experimentação e da discussão aberta de ideias!

Foi uma atividade muito enriquecedora e importante na formação escolar dos nossos alunos!

Viagens pelo Património: Estação Arqueológica de Perrelos

Os alunos da turma L4A, foram conhecer a Estação Arqueológica de Perrelos, no âmbito do projeto Viagens pelo Património. Contudo, as condições meteorológicas não foram as mais favoráveis, tendo a visita sido realizada na Casa do Território, no Parque da Devesa de V. N de Famalicão.

Os alunos iniciaram a visita com a exploração de imagens da Estação Arqueológica, relacionando-as com a história do Milito, abordada previamente na sala de aulas. Também tiveram a oportunidade de manipular/ tocar em minerais retirados da casa do ferreiro, referido nessa história, e bocadinhos de telhas, cerâmica, de ferro e moedas. Ainda fizeram uma visita guiada à exposição de objetos e instrumentos de adorno e cerâmica expostos na Casa do Território. Os alunos demonstram muito interesse durante esta visita de estudo. Foi muito interessante conhecer aspetos da vida dos romanos, na nossa localidade.

Cyberbullying

Os alunos do 4.º ano, assistiram a uma sessão se sensibilização dinamizada por uma agente da GNR, que procurou alertar para os perigos decorrentes da utilização da internet.

Esta é uma ferramenta bastante útil, mas que apresenta vários perigos. É necessário conhecê-los para que se possam contornar com segurança. Foram partilhadas algumas estratégias, com exemplos práticos, e alguns vídeos alusivos a esta temática. Os alunos demonstraram bastante interesse e participaram ativamente nesta sessão.

 

https://youtu.be/XmxaMmLjrp4?si=Q6Bf1Ht36EZBY9_t

Concerto do CCM

No dia 15 de fevereiro, os alunos do 4.º ano, deslocaram-se ao CCM, nas Caldas da Saúde para assistirem ao concerto “Aprender um instrumento musical” no auditório Padre António Vieira. Neste concerto, os alunos tiveram oportunidade de conhecer as famílias dos instrumentos musicais: a família das cordas, a grande família dos sopros (madeiras e metais), a guitarra, o piano e a percussão. Os alunos do 7.º ano que frequentam o CCM tocaram estes instrumentos individualmente e, para finalizar o concerto, tocaram em orquestra. Foi um momento mágico!!

A par da divulgação das famílias dos instrumentos musicais, o CCM procurou simultaneamente captar novas vocações de jovens interessados na formação artística, nomeadamente para futura frequência do CCM, no 5.º ano de escolaridade.

Do Carnaval...

O clima de festa e animação tomou conta da nossa escola durante a celebração do Carnaval. Mesmo com a chuva impedindo o desfile pelas ruas da cidade de Famalicão, os alunos demonstraram um entusiasmo contagiante ao participar nas atividades carnavalescas realizadas dentro da escola.

Logo cedinho, os corredores «inundaram-se» de crianças vestidas com fantasias coloridas e máscaras criativas, ansiosos para dar início às comemorações.

A escola transformou-se num  salão de festas, decorado com balões, serpentinas e adereços carnavalescos, e proporcionou um ambiente festivo e acolhedor para todos.

Os alunos envolveram-se nas atividades programadas, dançando ao som de músicas carnavalescas e divertindo-se em diversas brincadeiras temáticas.

Visita à Casa – Museu Camilo Castelo Branco

No dia 6 de fevereiro, fomos visitar a Casa – Museu Camilo Castelo Branco, em Seide. Saímos bem cedo, de autocarro, nesse lindo dia de sol. Ao chegarmos, ficamos imediatamente deslumbrados com aquela linda casa amarela, cor essa, que simboliza a riqueza.

Já lá dentro, reavivamos a nossa memória daquilo que já conhecíamos da história de vida deste ilustre escritor e ficamos a saber muito mais. Nascido em Lisboa há quase há 200 anos, teve uma vida boémia e a sua última fase da vida foi passada no nosso concelho, mais precisamente na freguesia de Seide, na companhia daquela que foi a sua grande paixão, Ana Plácido.

Camilo viveu nesta casa durante 27 anos, onde escreveu muitas das suas obras, inspiradas em histórias que ouvia daquelas redondezas. Nesta casa ainda se sente a sua presença, pois está tudo conservado de acordo com aquela época, desde os seus objetos pessoais, aos móveis até à estética da casa.

Foi uma visita muito interessante e enriquecedora, que nos permitiu recuar no tempo em que Camilo Castelo Branco viveu.